还记得10月份甘肃省首届“孔子学院杯”国际汉语教育硕士教学技能大赛吗？本期，听听参赛的获奖选手吴明昊讲讲比赛的那些事儿。

自小就喜欢中国的历史、传统文化和语言文学等，也很喜欢和他人交流分享，希望能成为一名老师。在高中阶段了解到对外汉语这个专业，觉得很感兴趣，就在本科时选择了对外汉语专业。

非常感谢我本科的学校安徽大学和老师、同学们，在那里我学习到了本专业的基础知识，对这个行业的基本情况也有了一定的了解，同时接触到了京剧等传统文化艺术，并进行了初步的学习。

但来到兰州大学，我真正感觉到了从学生向教师角色的转变：和留学生同学一起上课、交流，听他们讲自己对中国方方面面的理解。老师们的讲授开始向研究型、实用型转变；外派的报名就在眼前……这一点一滴都让我有了责任。

报名参赛其实源于对自己的一点不自信，因为之前没有相关的教学经历，所以一切的储备都是书本上的理论。我希望通过参赛初步地了解一点课堂教学的实际情况，为将来的实习做准备，就这样被比赛逼着看书、琢磨语法例句、写教案。

初赛、复赛以及之后的赛前模拟，一次次的写教案、讲课；连续几天早起晚睡……我和选手战友们很累，老师、评委们也很累，相信相较于我们，看着想当然写出来的教案和稀奇古怪教学进程的老师们更想吐槽。特别感谢他们的耐心、付出、讲评、以及宽容。

在一次次老师的无语中我开始从战友们身上学习优点和长处；开始摆脱掉影响我多年的中国教师教本国学生的长篇大论式教学，转向自己明明知道但就是用不出来的精讲多练模式；开始进入留学生的教材本身；开始直面需要把上不得台面的爱好变为才艺展示的现实……

现实、竞争……永远比幻想令人成长。

京剧的学习开始于安徽大学徐强老师的京昆艺术鉴赏课。我自己也很喜欢戏曲，在此之前胡乱唱过几段。但作为一个懒学生我并没有进一步提高自己，还是兰州大学的郭茂全老师、曾芳老师用现实来激励我进步。仅仅能唱几段并且知道一点相关知识远远不够，念唱做打每一个环节都要考虑，我开始对着视频一点一点配动作、改善声音大造成的音调不稳，看着视频里自己的糟糕动作忍着对自己的嫌弃一点点纠错。即便对一个爱好者来说，这也是很珍贵的进步。

冲进决赛很感意外，但有了充分的赛前准备，抽到题目时不再是靠猜测来写教案，可以明确理解课文目的、熟练地设计教学环节，总算有了一点点专业的样子，我真是觉得如释重负。虽然自我介绍、讲课、才艺展示每一个环节都是心脏狂跳着上场、双腿微抖着结束，所幸模拟学生的留学生们很是照顾我、后排的老师和评委也始终微笑着，比赛还是顺利完成了。

尽量发挥出备赛地水平，我想就很不错了。

拿到了二等奖，觉得很满意，毕竟前面的二位都是兰大的战友，而且他们的讲课水平和精湛才艺我本就十分崇拜。当然更多的想法是付出了很多，也收获了很多。从一个对外汉语学生开始转向国际汉语教师；从玩玩而已到精益求精……其中突破的心理阻碍、战胜的自身弱点、学到的知识和能力，才是这次比赛的最大的奖励。感谢兰州大学和老师们，给我这次自我突破、自我成长的机会，感谢西北师大和各位选手，让我参加了一次精彩的赛事。希望我能让自己不断成长，让祖国多一个称职的汉语教师，让我未来的学生们能享受一堂堂愉快的汉语课。